求600字练字。

要提高学习成绩，不仅要努力学习，还要注意学习的技巧和方法，这样才能取得更好的学习效果，提高学习效率。第一，缩写法。所谓缩写法，就是尽可能压缩内存中的信息量，同时基本记住应该记住的内容。记住要点不是放弃其他内容，而是理解其他内容，这样可以大大增加记忆的信息量，提高学习效率。文科写作用的就是这种方法。第二，比较学习法。对比学习有助于区分易混淆的概念和原理，加深对知识的理解。它要求我们根据不同的特点对知识进行分类，然后与记忆进行对比。比如:政治课本中的权利与义务；汉语教材中的隐喻和转喻:数学教材中的平行和垂直；化学教材中的组合与分解:对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习，也可以用于跨学科的比较。比如中文的句子分析法，可以用来分析政治概念等等。带着问题阅读，有利于集中注意力，明确目的。它要求我们在看书前先看课文后的思考题，边看书边思考；同时也要求我们在预习中寻找问题，这样在课堂上老师讲解问题的时候我们就能专心听讲；最后，尝试在实践中一个一个解决问题。不要被问题吓倒。解决问题的过程就是你进步的过程。第四，快速阅读法。快速阅读法不仅在语文阅读中使用，在浏览数学学习教材中也有重要的应用价值。快速阅读的要点是:(1)摆脱“隐语”，用眼睛快速浏览以获取信息；(2)开阔视野，让眼睛获取更多信息；⑶整体把握教材，获取重要信息；(4)在快速阅读训练中，可以提高注意力、观察力和记忆力，使思维敏捷，大脑灵活，学习者越来越聪明。五、做到“三抓”1、抓态度:要求学习上专心、细心，学习上勇于克服困难，书写准确、工整、干净，不“虎头蛇尾”、“龙凤舞”。2.把握技巧:要提问，要做作业，要准，要快，要快有质量；语言表达要清晰、生动，手工操作，口语背诵要熟练。3、把握能力:主要是观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力，在所有的课后学习中要注意认真培养以上能力。要写好作文，可以从以下几个方面加强锻炼:一、细心观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物反映在作者头脑中的产物。要反映对象，不一定要仔细观察客观事物。只有仔细观察，才能从生命现象的矿藏中找到碎玉，从混杂的泥沙中攫取闪光的宝藏。如果不掌握“观察”这把打开大门的金钥匙，作文的“铁门极限”肯定是迈不过去的。第二，多读书，广泛阅读是提高作文水平的前提。要写好文章，你必须多读书。“读书如万卷，写字如有神。”“熟读唐诗三首，不会作诗，不会唱歌。”鲁迅先生也提倡多读书。“你必须像蜜蜂一样采许多花，这样你才能酿造蜂蜜。如果在一个地方咬人，收入会很有限，很枯燥。”我们强调不仅要多读，而且要有选择地读，更要读进去，了解所读文章的结构技巧和语言特点，从中掌握作文，才能更深刻，更多样。三、巧选材料，精挑细选，是提高作文水平的加速器。选材的要求是新奇，所谓新奇就是该批要选一般人没接触过的东西，或者有深意的视而不见。作者一旦写在一本书里，就会让人对激动人心的素材进行深入思考。选材的角度要小，要从小处看到大处，写出大家眼中的而不是大家笔下的材料。为此，我们必须在头脑中对各种材料进行比较、分析和综合，去粗取精，进行转化和加工。只有这样才能使材料新颖。而这种积极思考，反复推敲，对提高作文水平很有帮助。第四，经常练习写作是提高作文水平的关键。想要进入作文之门，不断进步，更重要的是多练习。俗话说“读十篇不如写一篇。”这就道出了写作实践出真知的道理。学习一篇文章后，我们了解了文章的结构方法和文章的写作特点，所以一定要学会运用这些知识和方法去实践，使之成为自己的写作能力。其实我们都可以在学完第一篇课文之后练习写作。而片段练习是一种很好的练习写作的方法，耗时短，达到练习写作的目的。写日记也是练习写作的有效方法。坚持每天写日记，然后俄语基础就会很扎实。第五，勤于修改，反复修改，是提高作文水平的催化剂。修改是作文必不可少的步骤，是提高作文质量的有效措施。前辈说得好，“文章百变不厌。”“文章改了。”曹雪芹写红楼梦，读了十年，增删五次，托尔斯泰的《战争与和平》修改了七次。鲁迅先生主张“决定后至少看两遍，尽量删去不必要的字、句、段，不可惜。”可见，文章修改，一般是指从初稿到终稿的过程。修的时候要做到五点:文字是否通顺，主题是否明确，结构是否紧凑，语言是否优美。简而言之，“文章改了。”总的来说，文章总是越来越好，要在“修改”上下功夫。