霍兰德职业兴趣测验量表
阅读科技书籍和杂志
在实验室工作
3.改良水果品种，培育新水果。
4.调查土壤和金属等物质的成分。
5.研究你选择的特殊问题。
6.懂算术还是玩数学游戏
7.物理课
8.化学课
9.几何课
10.生物课
统计“是”栏目评分表——答:艺术活动是或否
1.素描/素描或绘画
2.参加戏剧表演
3.设计家具/装饰室内
4.练习乐器/加入乐队
欣赏音乐或戏剧
6.阅读小说/剧本
7.从事摄影创作
8.写或背诵诗歌
9.进入艺术(美术/音乐)培训。
10.练习书法
统计“是”栏得分量表-
学生:是或不是社交活动
1.学校或单位组织的正式活动
2.加入一个社会团体或俱乐部。
3.帮助别人解决困难
照顾孩子
5.参加聚会、联欢会和茶会
6.和大家一起出去郊游
7.想获得心理学知识
8.参加讲座或辩论
9.观看或参加体育比赛和运动会
10.结交新朋友
统计“是”栏得分量表-
e:对于以职业为导向的活动，是或否。
1.说服和鼓励他人
出售物品
谈论政治
4.制定计划和参加会议
5.用自己的意志影响他人的行为
6.在社会团体中任职
7.检查和评估他人的工作
8.和名人交朋友
9.指导有特定目标的小组
65438+
统计“是”栏得分量表-
c:是□否□常规(传统)活动。
1.整理桌面和房间。
2.复印文件和信件
3.给领导写报告或公函。
4.查个人收支。
5.打字培训班
6.参加珠算、文秘等实务培训。
7.参加商业会计培训课程。
8.参加有关情报处理的培训课程。
9.整理信件、报告、记录等。
10.写一封商业信函
统计“是”栏评分表-下面列出了一些活动，其中你能做或可能能做的，请在“是”栏中打勾；反之，在“否”栏打个X。请回答所有问题。
r:对实践活动来说是或不是。
1.能够使用木工工具，如电锯、电钻和锉刀。
2.知道如何使用万用表。
3.能够修理自行车或其他机械
4.会使用电钻、磨床或缝纫机。
5.可以油漆家具和木制品。
6.能够阅读建筑设计图纸
7.能够修理简单的电源
8、会修理家具
9.我能修理录音机
10.可以简单的修理水管。
统计“是”栏得分量表-
I:研究型能力□否□
1.了解真空管或晶体管的功能。
2.能够列出三种富含蛋白质的食物。
3.了解铀的裂变
4.会使用计算尺、计算器和对数表。
5.会用显微镜
6.能找到三个星座
7.能够进行独立的调查和研究。
8.能解释简单的化学
9.明白卫星为什么不着陆。
10.经常参加学术会议
统计“是”栏得分量表-
答:艺术能力是□否□
1.会演奏乐器
2.可以参加两到四个合唱团。
3.独唱还是独唱
扮演剧中的角色
5.能够创作简单的音乐
6.会跳舞
7.会画画、素描或写字。
8.能够雕刻、剪纸或制作泥塑。
9.能够设计报纸、衣服或家具。
10.写一篇好文章
统计“是”栏得分量表-
学生:社交能力是□否□
1.向不同的人解释的能力。
2.经常参加社会公益活动。
3.能够友好地和每个人一起工作。
4.善于与老人相处
5.邀请人们，娱乐人们
6.能够以简单易懂的方式教育孩子
7.能够安排会议等活动的顺序。
8.善于体察人心，乐于助人
9.帮助照顾伤病员。
10.安排社区组织的各种事务
统计“是”栏得分量表-
e:职业导向能力□否□
1.当过学生干部，干得不错。
2.能够在工作中指导和监督他人。
3.充满活力和热情地做事
4.有效地用自己的做法来动员他人
5.销售能力强
6.曾经是一个俱乐部或社区的领导。
7.向领导提建议或反映意见。
8.有创业的能力
9.知道该做什么可以成为一个好的领导者。
10.动人的
统计“是”栏得分量表-
c:正常能力是□否。
1.能熟练打印中文。
2.可以使用国外的打字机或复印机。
3.能够快速做笔记和抄写文章。
4.善于整理和保管文件资料。
5.擅长事务性工作
6.会用算盘
7.能在短时间内对大量文档进行分类处理。
8.会使用电脑
9.能够收集数据
10.善于为自己或集体做财务预算报表。
统计“是”栏评分表——以下列举了多种职业，请逐一仔细看，如果是你感兴趣的工作，请在“是”栏打勾；如果你不喜欢或不关心这份工作，请在“不”栏打x。请回答所有问题。
r:对实践活动来说是或不是。
1.飞机机械师
2.野生动物专家
3.汽车修理工
4.木匠
5.测量工程师
6.无线电报务员
7.园丁
8.长途汽车司机
10.电工
统计“是”栏得分量表-
一:调查型职业□否□
1.气象学家或天文学家
2.生物学家
3.医学实验室的技术人员
4.人类学家
5.动物学家
6 .化学家
7.数学家
8.科学杂志的编辑或作者
9.地质学者
10.物理学家
统计“是”栏得分量表-
a:是艺术职业吗？
1.导体
2.执行者
3.作者
4.摄影师
5.记者
6.画家和书法家
7.歌手
8.设计者
9.电影和电视演员
统计“是”栏得分量表-
s:社会职业是或不是。
1.街道、工会或妇联干部
2.中小学教师
3.精神病医生
4.婚姻介绍所工作人员
5.体育教练
6.福利机构负责人
7.心理咨询师
8.* * *青年团干部
9.向导
10.国家工作人员
统计“是”栏得分量表-
e:职业是□否□
1.厂长
2.电视电影制片人
3.公司经理
4.推销员
5.房地产推销员
6.广告部长
7.体育活动的组织者
8.销售部长
9.个体商人
10.企业管理顾问
统计“是”栏得分量表-
c:这是正式职业吗？
1.会计师
2.银行出纳员
3.税务管理员
4.计算机操作员
5.簿记员
6.成本会计师
7.文件档案员
8.打字员
9.法院书记员
10.下面两张表格是你六种职业能力的自我评估表。可以先和同龄人比较一下自己各方面的能力，考虑之后再评估自己的能力。请在表格中圈出适当的数字。数字越大，能力越强。注意，请不要画出所有相同的数字，因为人的每个能力不可能完全一样。
表a
r型、I型、A型、S型、E型和C型。
机械操作能力、科学研究能力、艺术创作能力、解释表达能力、商务谈判能力、交易执行能力
7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321
表b
r型、I型、A型、S型、E型和C型。
运动技能、数学技能、音乐技能、沟通技能、领导技能和办公室技能。
7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321
如果不明白，看下面这段:
这部分的主要目的是看你的哪个能力比别人突出，这样就可以把六个能力排队，让不同能力的能力有不同的价值。
例如，一个人觉得他或她
最强的是数学技能。
然后是办公技能
然后感觉领导能力和沟通能力都差不多。
然后是运动技能。
最后，音乐功底特别差(柯南？* 3)比运动能力差很多。
那么分数可以是7，6，5，5，4，2。
或者6，5，4，4，3，1
不会影响成绩。
感受能力的差异。能力差距大的两种能力之间的数值差异，使得它被一个数字隔开，比如体育和音乐之间。
统计“是”栏评分表-第六部分统计和确定你的职业取向。
请根据六种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型、C型)的得分，填写下表第二至第五部分的所有测试成绩，并垂直相加。
r型、I型、a型、s型、e型和c型试验。
第二部分
第三部分
第四部分
第五部分a
第五部分B请按大小顺序从左至右排列上表中六种职业倾向的总分:
类型，类型，类型，类型，类型，类型
最高分-你的职业倾向分-最低分-
第七部分你看重什么——职业价值观
这部分测试列出了人们在选择工作时通常会考虑的9个因素(见所附的工作价值标准)。现在请选择两个最重要的因素，并填写下面相应的空格。
最重要:-第二重要:-最不重要:-第二不重要:-1。工资高，福利好。
2、工作环境(材料)舒适
3.良好的人际关系
4.工作稳定且有保障
5.可以提供更好的教育机会。
6.有很高的社会地位
7.工作压力小，外界压力小。
8.能够充分发挥自己的能力和特长。
9.巨大的社会需求和贡献。
以上测试全部完成。