初中一年级科学大纲
第一章科学导论
1.科学是研究各种现象并寻找其答案的学问。比如大家耳熟能详的牛顿发现万有引力，瓦特发明蒸汽机等等。可以说，科学离我们并不遥远，但它就在我们身边。
2.学习科学的方法和目标:多观察，多思考，多实验，用科学的方法和知识推动社会进步，协调人与自然的关系，创造人类更美好的生活。
3.实验是科学研究中最重要的环节。做实验时，一定要遵守实验室的规章制度，注意安全，熟悉每台仪器的用途和用法。
4.将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯中，鸡蛋会下沉。烧杯里多放点盐，搅拌后盐会溶解，生鸡蛋会浮起来，最后浮起来。
5.计量是将待计量的量与公认的标准量进行比较的过程。测量物体的长度，首先要明确长度的标准，即长度单位，然后选择合适的单位进行测量。
6.长度的主要单位是米，大的是千米，小的是分米和厘米。
刻度尺是一种常用的长度测量工具。
7.对于形状比较规则的物体，比如正方体、长方体，可以用刻度尺测出它的边长，然后计算出它的体积。
量筒通常用来测量液体的体积。
8.量筒的使用方法:首先看清它的量程、范围、最小刻度。测量液体时，保持视线与凹面液位的最低中心保持水平。
9.对于不溶于水且不吸水的不规则物体，测量方法可以将其浸入水中，两次读数之差即为物体的体积。
10.温度表示物体的冷热程度。通常，当我们说今天真的很热或很冷时，是指今天的温度高或低。
11.汞通常用于实验室
_温度计、酒精温度计等。根据液体热胀冷缩的特性制成。常用的度日是摄氏度，用℃表示。其规定是:将冰水混合物的温度设定为0℃，将水在标准大气压下沸腾时的温度设定为100，在0-100之间分成100等份，每等份表示一份。
12.液体温度计的使用:使用前，观察温度计的量程，切勿用它来测量超出温度计量程的温度。测量时，用手握住温度计的上端，使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。如果测量液体的温度，使玻璃泡完全浸入液体中，但不要接触容器的壁和底部。测量时，等到温度计的水银柱停止上升或下降，再进行读数。读数时，温度计不能离开被测物体。阅读时，眼睛应与温度计中的液面保持水平。记录读数时，数字和单位要写完整，并注意是否遗漏了单位和估计值。
13.质量是指一个物体所包含的物质的数量。物体的质量单位是千克，用符号kg表示。较大的单位是吨，较小的单位是克和毫克。
14.质量是物体本身的一个属性，它的大小完全由物体本身决定。改变物体的形状、温度、状态、位置和空间不会改变其大小。
15.天平常用于实验室测量物体的质量，常见的是托盘天平。
16.托盘天平的使用:(1)将行程代码移动到零刻度线，并将天平水平放置。(2)用平衡螺母调整平衡。
(3)将物体放在左盘，砝码放在右盘，先放大砝码，再加上小砝码，最后移码_。
(4)读数，将盘中砝码的总质量+游动码指示的质量值相加。(5)称重后，用镊子将砝码逐一放回砝码盒中。
17.在自然界中，任何运动都可以作为衡量时间的标准。比如日晷是根据钟摆原理发明的，摆钟是根据钟摆原理工作的。(不要这样做)
18.科学探究的步骤是(1)提出问题(2)建立假设(3)设计实验方案(4)收集事实证据(5)检验假设(6)交流与评价。
第二章生物学观察
1.生物和非生物的根本区别在于有没有生命。生命是有生命的物体，具有对刺激作出反应、吸收营养、繁殖后代、生长、适应和影响环境、遗传和变异等特性。
2.判断动植物的主要依据:一是生物是否环保，二是是否需要从外界吸收营养。
3.脊椎动物和无脊椎动物的主要区别在于是否有脊椎。被子植物和裸子植物的根本区别是种子外面有一个无果蒴果，胚珠外面有一个子房蒴果。
4.在动物界中，分布最广、最高的动物是脊椎动物；种类和个体数量最多的类群是昆虫，最低等的动物是原生动物。
5.在植物界，最高的植物是被子植物，最低的植物是藻类。被子植物和裸子植物可以用种子繁殖后代。
6.脊椎动物的主要特征和代表动物。(表格无法显示，见邮件。)
7.昆虫的主要特征是:身体分为胸和腹三部分，头部有触须、眼睛和口器，胸部一般有两对翅膀和三对脚，身体、触须和脚是分节的。
8.有根、茎、叶、花、果实和种子的植物是被子植物，也称为绿色开花植物；有根、茎、叶、种子、不开花、不结果的植物是裸子植物；只有根、茎和叶的植物是蕨类植物；只有茎和叶的植物是_苔藓植物；生物体直接由单细胞或多细胞组成的植物为藻类(无根、茎、叶等器官)。
9.层次分类的七个等级是:门、科、属、种，其中种是层次分类的基本单位。
10.放大镜的主要结构是透镜。使用时要面向被观察对象。放大镜可以形成放大的正立虚像。
11.显微镜的结构和使用:
(1)使用时的操作步骤:a .取放:一手握住镜臂，另一手握住镜座，放在身体前方稍偏左的位置。
B.安装镜头:从镜头盒中取出物镜安装在转换台上，取出目镜安装在镜筒上。
c瞄准:旋转物镜转换器使物镜对准光孔，旋转集光器，选择合适的光圈，用左眼观察目镜，用手旋转反光镜。当观察到明亮的圆形视野时，瞄准完成。
D.观察:将载物板放在载物台上，将观察对象对准光孔中心，用平板夹压住载物板。查看物镜，向前转动粗调焦螺钉，使物镜和装载板靠近。看目镜，向后转动粗对焦螺丝，镜筒上升，观察到模糊的物象时停止。用双手转动微调焦螺丝，直到物体图像清晰。
E.图像偏移:将胶片反向移动。
(2)放大率:目镜和物镜的乘积。
12.生物体的结构:细胞→组织→器官→系统→整个生物体。
13.细胞是构成生物体的基本单位。根据构成生物的细胞数量，可分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物的特点是个体微小，所有的生命活动都在一个细胞内完成。
14.真核细胞和原核细胞的根本区别在于细胞内是否有细胞核。
15.细胞的主要结构由三部分组成:细胞膜、细胞质和细胞核。其中，细胞膜可以控制物质的进出，具有保护作用；遗传物质是细胞核，生命活动的主要场所是细胞质。
16.植物细胞与动物细胞的不同结构包括细胞壁、液泡和叶绿体，其中细胞壁是动物细胞与植物细胞的主要区别。
17.组织:(1)定义:形态相似、功能相同的细胞群称为组织。
(2)动物体内的四大组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织，其中结缔组织是分布最广的组织。
(1)植物中的组织包括营养组织、输导组织和分生组织。
(2)生物体生长的原因:是细胞分裂、生长、分化的结果。细胞分裂最显著的特征是染色体的出现，而产生不同组织的原因是细胞分化的结果。
18.细菌和真菌:微生物。
细菌:单细胞生物，包括球菌、杆菌和螺旋菌。
真菌:酵母的结构。食用菌由地下和地上两部分组成。食用菌的可食部分是由地上菌丝形成的。(豁免)
第三章地球和宇宙
1.地球是一个球体，赤道略凸出，两极略扁平。地球赤道半径为6378 km，两极半径比赤道半径短约21km，相差仅0.33%。
2.地球仪是地球的微缩模型，经纬网把地球分成几个部分，可以确定地球表面任意一点的地理位置。赤道将地球分为南北半球，西经20°和东经160将地球分为东西半球。
地图用不同的符号和颜色在纸上显示缩小的地理事物。地图的三个要素是图例、方向和比例。
3.太阳是一个气体球体，可以自己发光发热。其直径约为地球的109倍，表面温度约为6000℃。太阳黑子是太阳活动的主要标志。
月亮是地球的卫星，它的半径是地球半径的四分之一。
5.星座就是把一整天分成几个区域，叫做星座。比较著名的区域有大熊座、小熊座和仙后座，大熊座一年四季都可以看到。
6.太阳系的中心是太阳，行星、小行星、卫星、彗星等天体以一定的轨道围绕太阳旋转。太阳与地球的平均距离约为1.5亿公里。
银河系中有2000多亿颗类似太阳的恒星，所有的星系组成了宇宙。
8.月相(1)月亮不能像地球一样发光。太阳总是照亮半个月亮，所以我们看到的月亮的各种形态叫做月相。
(2)月相形成原理:a .月亮不能发光，而是反射太阳光发光。
b正是由于太阳、地球和月亮有规律的相对运动，它们的相对位置才有规律的变化，所以在地球上看到的月亮形状也有规律的变化。
(3)当前相出现上弦月和下弦月时，太阳、地球和月亮的位置是垂直的；当你看到新月和满月时，太阳、地球和月亮在一条直线上。
(4)新月出现在每个农历月的第一天，满月(满月)和月食出现在每个农历月的15日和16日，上弦月出现在7日和8日，下弦月出现在22日和23日。
(5)从新月到满月再到新月，是月亮相位变化的一个周期，平均29.53天，称为新月。
11.日食和月食
(1)在地球的某个地方，太阳表面有时会被完全或部分覆盖，这种现象称为日食。
(2)日全食:当月亮挡住了太阳的全部表面时，就发生了日全食。当月亮挡住太阳表面的一边时，日偏食就发生了。当月亮挡住太阳表面的中间部分时，就会发生日环食。
(3)日全食过程中不同阶段的顺序是:太阳从太阳轮的西边缘到东边缘被月亮遮住。原因是:月亮从西向东的公转。
(4)月食时，月亮不是全黑的，而是暗青铜色，这是地球反射光造成的。海洋对着月亮，月亮就出现了，陆地对着月亮，月亮就出现了。(豁免)
(5)月亮本身不发光。日、地、月在同一条直线上，月亮在太阳和地球的那一边。当月亮逐渐被地球的影子遮住时，月食就发生了。
第四章物质的特性
1。固体可以分为两类，因为它们的熔化特性不同。一种叫水晶:有一定的熔点。如硫代硫酸钠、明矾、金属、石膏、晶体等。另一种叫做无定形的:它没有一定的熔点。如松香、玻璃、蜂蜡、橡胶、塑料等。
2。熔点是晶体熔化的温度，是晶体的特性之一。不同的晶体熔点不同，冰的熔点是0℃。硫代硫酸钠的熔点为48℃。钨是金属中熔点最高的。无定形晶体没有熔点。
3。凝固是熔化的逆过程。所有的液体凝固时都会向外散发热量。
4.液体汽化有两种方式:蒸发和沸腾，两种方式都吸收热量。蒸发可以在任何温度下进行，影响蒸发速度的因素有:液体的表面积，
液体的温度忽高忽低，液体表面的空气流动很快。蒸发可以用作制冷剂来降低温度。沸腾只是在一定的温度(沸点)下进行，沸点不变。沸腾的条件是:温度达到沸点；继续吸热。不同的液体有不同的沸点。
5.气体的液化是液体汽化的逆过程，也称为冷凝。热量将被释放。液化气体有两种方法:降低温度和压缩体积。其实我们看到的“白气”等现象都是水蒸气液化形成的。
6.升华和升华是固体和气体之间的状态转换。升华会吸热。
7.分子是组成物质的粒子。分子之间有缝隙，分子无休止地无规律运动。分子之间的缝隙和分子的运动是物质扩散的原因。固体、液体和气体都可以扩散，但在气体中扩散最快。分子的扩散速度也与温度有关。温度越高，扩散越快。
8.在一定条件下，物质在液体中的溶解度是有限的，不同的物质有不同的溶解度。物质的溶解度是由其自身性质决定的，也会随着温度等条件的变化而变化。
9.物质的酸碱性是物质的化学性质之一，不同物质的酸碱性是不同的。紫色石蕊用于测定酸性物质和碱性物质。物质的酸碱性可以通过PH试纸来测定。pH值的范围是0-14，PH值越低，物质的酸性越强。PH值越高，物质的碱性越强。
测定方法是:将干净的玻璃棒浸入待测溶液中，滴在pH试纸上，将试纸上显示的颜色与标准比色卡比较，从最接近的颜色确定待测溶液的pH值。
10.物质的变化可以分为物理变化和化学变化。两种变化的区别在于变化过程中是否产生其他物质，化学变化伴随着物理变化。物质的性质可以分为物理性质和化学性质，化学性质只能在化学变化中表现出来。