人教版三年级上册《道德与法治》知识点汇总
1，学习伴随我成长
填空。
1.从出生到现在，我们的每一步(成长)都离不开(学习)。
2，(做事)也能成长(技能)，我们有很多技能都是边做边学的。
3.(玩)对我们(学习方法)很重要。
4.从出生到现在，我们已经获得了很多技能。
5.你从出生开始获得的技能是(说)、(走)和(写)。(答案不仅合理)
6.你身边的大人(奶奶)、(爸爸)、(妈妈)、(老师)都在学习(答案不仅合理)。
第二，判断。
姚明今年九岁了，但是他从来不整理他的房间。( × )
奶奶今年70岁了，但她仍然坚持学习画国画。( √ )
3.我喜欢在野外玩，在野外玩的时候认识很多植物和昆虫。( √ )
4.我们成长的每一步都离不开学习。(√ )
5.爷爷种菜不是一种学习方式。( × )
6.玩耍是一种非常重要的学习方式。( √ )
7.大人已经学了很多技能，不用继续学了。( × )
8.我们也可以学习做事。我们的许多技能都是通过实践学到的。
第三，选择。
1，下面哪个选项是我们在学习中获得的能力(C)
a、看电视B、打游戏C、做手工
2、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开(C)
a，学校B，老师C，学习
3.我们通过做(C)学到了什么样的技能
a，谈话B，唱歌C，种花
这是我们学习的一种重要方式。
a，演奏B，演奏长笛C，杂志
5.以下哪一项陈述与研究(B)有关
a、萧见红湿处，锦关城花重。b，时不时的学习，更不用说了。c、晴空鹤排云，引诗碧霄仙子。
第四，简答。
1.你在学习中收获了哪些技能？
回答:散步，整理房间，跳舞，写作，做手工。(答案不唯一，合理就好。)
2、从出生到现在，我们有很多技能，这些技能是天生的吗？
答:很多技能不是天生的，而是我们在成长的过程中学会的。
3.如果我们不学习技能，我们会变成什么样？
答:如果我们不学习这些技能，我们的生活将会一团糟，我们将会一事无成。
(答案不唯一，合理就好。)
4.成年人在学什么？
奶奶正在学中国画。
爸爸妈妈正在学习如何教育他们的孩子。
爷爷正在学习种菜。
老师在学习专业知识。(答案不唯一，合理就好。)
5.成年人已经学会了很多技能，为什么还要继续学习呢？
答:因为人的一生需要用到很多知识和技能，所以活到老学到老，就像《论语》里说的:“与时俱进，未尝不可。”(答案不唯一，合理就好。)
6.写一句鼓励自己不断学习的话。
时时学习是不愉快的——论语
黑发不知早苦学，白头悔晚学。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
7.你知道学习的方法吗？
你可以从报纸和儿童杂志中学到很多东西。(2)、在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应该友好相处。在野外玩耍时，我认识了许多植物和昆虫。参观科技馆增加了我的科学知识。向叔叔学习吹笛子让我更加喜欢音乐。(答案不仅合理)。
8.说说你在做中学到了哪些技能？
答案:①学做一道菜。2.学习种植植物。4.做手工。⑤养兔子。这些技巧都是边做边学的。(答案不唯一，合理就好。)
2.我学习，我快乐。
填空
1，(好书)很吸引人，(读书)也是一种快乐的学习活动。
2.每个人在学习的过程中都会遇到一些(困难)。这些(困难)就像我们学习中的(障碍)。
3.学习中遇到的“路障”就像小山一样挡住了我们的脚步。
4.有不懂的问题可以(查资料)或者(问别人)。
5.遇到自己做不到的事情，可以通过看别人怎么做来学习。
6.打鸡蛋，叠衣服...做家务也是(学习)。
第二，判断。
1、打破鸡蛋、叠衣服等活动也是学习。(√)
2.学习能让我们感到快乐。(√)
3.小花遇到一道很难的数学题，很苦恼，就没做。(×)
4.甜甜总是记不住英语单词的发音，不准确。她问了她的老师和同学很多次，最后她英语读得很好。(√)
5.刘丽总是做不好小木船，就泄气了，不再做了。(×)
6.有不懂的问题可以查资料或者问别人。(√)
7.遇到自己做不到的事情，看看别人是怎么做的，坚持下去就能学会。(√)
第三，选择。
1，下面哪个同学是对的(C)
a、小华遇到一道数学题，发现很难做。
b、小丽是做手工的，做不好总是放弃。
C.李华在学习中会遇到各种各样的问题，但她从不放弃。当她遇到困难时，她会仔细思考，并向老师寻求建议。最后，她克服了学习中的障碍，成绩提高了很多。
2.下列哪项活动是家务劳动(C)
a、下棋B、毛笔C、叠衣服
3.小军学会了骑自行车，但他永远也学不会。他应该(c)
a，太难了。我不学了。b，可能是自行车不好。让爸爸买辆新自行车。
c，慢慢练，坚持到最后你就学会了。
4.当你遇到障碍时，什么样的心情会帮助你克服学习中的障碍(C)
a、烦躁B、恐惧C、努力坚持。
5.下列哪一项活动能让我们感受到学习的快乐(A)
a、下棋B、看电视C、玩电子游戏
四、简答
1.说说我在各种学习中经历的快乐。
我喜欢下中国象棋，从中我感受到很多快乐。
我种了一些花，看着它们一天天长大。我非常高兴。
经过努力练习，我的书法水平提高了很多，我感受到了进步的喜悦。
(答案不仅合理)。
2.你打算用什么方式和同学分享课后阅读的乐趣？
答:给你的同学推荐几本好书，把书名写在上面，然后告诉你的同学你喜欢书里的什么。
和同学一起做书签，然后把自己喜欢的句子摘抄出来，做完后分享给同学。(答案不唯一，合理就好。)
3.你在学习中遇到过哪些困难？
答:①我曾经遇到过一道数学题。2，有时候手工很难做，所以不想做。3.我记不住英语单词的发音。(答案不唯一，合理就好。)
4.遇到障碍可以用什么方法解决？
回答:有不懂的问题可以查资料或者问别人。
遇到自己做不到的事情，看看别人是怎么做的，坚持下去就能学会。
动词 （verb的缩写）歧视
下列学生在学习中遇到了困难。你能给他们一些建议吗？
1，赵遇到一道数学题，很恼火。
a:赵要静下心来，仔细思考一下自己学过的相关知识点，说不定就能解决问题。如果他思考后做不到，那么他可以去问老师或者同学。
2.刘礼雪总是灰心丧气，如果她做不好，就不想做小木船。
答:刘丽不应该气馁。她要克服困难，继续做小木船，直到成功。
3.孙甜总是记不住英语单词，她的发音也不准确。
答:孙天应该多向英语发音准确的老师或学生请教，或者多听几遍录音，然后自己练习朗读，直到读准确为止。
3.做学习的主人
首先，简短回答
1，我们生来就是爱(学)的，每个人在(学)方面都有自己的(长处)，我们都能学好。
2.(提问)是最好的老师。想学好，就要在脑子里多画(问号)。
3.想学好，就要学会合理(安排时间)，这样才能快乐(学习)，享受(玩耍)，充分休息。
4.把自己和别人的(好经验)放进“我的学习工具包”，在(学习)中随时使用这些好方法。
5.(适合)自己的(学习方法)是最好的。
第二，判断。
1.每个人在学习上各有所长，我们都能学好。(√ )
2.小刚上课从来不举手回答问题。( × )
3.当有疑问时，我们可以向他人寻求建议，查阅相关资料或进行实地调查来解决问题。( √ )
4.很明显长时间玩游戏耽误了学习。( × )
5.我们可以把自己和别人的好经验放进“我的学习工具包”，在学习中随时使用这些好方法。(√)
6、学习成绩差可能是你没有找到合适的学习方法。(√)
7.我能说出很多星座的名字和方向，这是我的强项。(√)
8.在课堂上，我觉得我的问题太傻了，问不出来。(×)
第三，选择。
1，下面哪个同学是对的(C)
a、小华遇到一道数学题，发现很难做。
b、小丽是做手工的，做不好总是放弃。
C.李华在学习中会遇到各种各样的问题，但她从不放弃。当她遇到困难时，她会仔细思考，并向老师寻求建议。最后，她克服了学习中的障碍，成绩提高了很多。
2、既然每个人都能学好，但有时成绩不理想，你认为部分学生成绩差(c)的原因是什么？
a，不够聪明。
b，同桌总是烦她。
C.没有找到合适的学习方法。
3、以下哪个学生的学习态度是正确的(B)
a、上课的时候不好意思向老师提问。
b，我认真听讲，积极回答问题。
c，我的问题是不是太蠢了？别问了。
4.以下哪种学习方法是正确的(A)
A.遇到问题就请教别人，查阅相关资料或者实地调查，直到问题解决。
b，这个问题太难了，让别人解决吧！
c、小红遇到了问题，查阅了相关资料，还是没有找到解决问题的办法就放弃了。
5.下列哪个学生能和时间交朋友(C)
小军经常看电视到晚上十点以后。
b，小丽工作不专心，作业总是拖拖拉拉。
C.周末，蓝蓝总是在玩之前完成作业。