华德福教育如何促进触觉发展
我的多宝在成长过程中确实出现了一些触觉障碍:
比如他对新刺激的适应能力弱。他小时候我们带他去过很多主题公园。他并不像我们想象的那样兴奋，而是坐立不安。
小时候，我拒绝剪头发，拒绝洗脸。长大后，我有一段时间拒绝洗澡。
初夏的时候从长袖换成短袖，我也很难受。
和孩子玩的时候会对不经意的碰撞进行反击，情绪变得不稳定。
后来接触了华德福教育，对这些呈现的状态有了认识和理解，属于典型的触觉敏感。
那么如果触觉没有发育好，会怎么样呢？主要有两种，触觉敏感型和迟钝型。
触觉儿童
一般会表现出对外界新刺激的适应能力较弱。
喜欢在熟悉的环境和行动中；
我喜欢保持原样，用重复的语言和动作。
害怕拥挤，拒绝排队；
害怕粗糙的衣服和标签；
不喜欢接触一些粗糙的衣服或物品；
怕风(气流会让它的毛发飘动，产生痒痒的感觉)；
大热天穿长袖衣服；
经常拒绝理发、洗头或洗脸；
挑食偏食；吃起来细腻；
用指尖拿东西；
个人空间太大，不经意的碰撞也会反击；
人际关系紧张，注意力不集中，注意力难以集中。
触摸迟钝的孩子
通常反应缓慢
动作不灵活，笨拙，大脑分辨能力弱，缺乏自我意识，学习热情低。
还表现在粘人、搂抱，需要父母的大量抚摸；
我总是喜欢摸别人的脸或者一个玩具，被褥等。，否则我不会睡觉；
精细分辨率差；
发音不清；
缺乏安全意识，不小心磕碰或流血时，往往察觉不到；
不在乎打骂，太喜欢碰各种东西，有强迫行为。
认知触觉
在胚胎阶段，人类有三层结构，最外层将来会发育成皮肤和神经系统。也就是说，人的触觉和神经系统是相关的，触觉是神经组织最重要的营养。触觉的敏感程度会影响大脑的识别能力、身体的灵活性和情绪的好坏。触觉是出生后前七年最强烈的感觉，也是人体最细腻的感觉。
华德福教育将人的感官分为十二种，包括触觉、生命、运动、平衡、嗅觉、味觉、视觉、温暖、听觉、语言、思想和自我。只有了解了健康的感官，我们的内心生活才能更丰富、更充实地体验周围的世界。触觉是十二感中最重要的，也是最早需要开发的。
触觉的发展会让人有界限和边界的表现。我们会看到很多孩子喜欢打扰别人，喜欢引起别人的注意，比如手脚，动作很快，无法集中精力完成游戏。这属于触觉没有发育好，没有边界感。这种边界意识的深层含义是，当我们在接触的时候，我们感到分离，同时，我们的自我意识也会逐渐觉醒。
孩子可以通过接触逐渐认识到自己身体尤其是四肢的边界，从而不断发展内在的自我，调整自己的行为。
无论是蒙台梭利还是华德福教育，在触觉发展的研究上都有自己独特的一面，也很有学问。
蒙台梭利非常重视儿童对不同表面的感知，如粗糙、光滑、坚硬和柔软。在她设计的教具中，有一套触觉板，表面是不同厚度的砂纸。孩子用手指触摸，然后分辨出细微的差别，然后命名。蒙台梭利对触觉的关注是将触觉视为儿童吸收外界信息的重要感官入口之一。通过提供丰富的触觉材料，儿童有机会吸收各种触觉信息，从而扩大他们的感官体验。
在华德福教育中，孩子们沉浸在一个感官体验丰富的环境中。外面是不同材质的地面、草地、泥土、沙池、木桩和各种石头。室内有各种材料制成的玩具，如羊毛、羊毛毡、棉麻、丝绸、木块和各种植物种子。虽然方式不同，但和蒙台梭利教育的初衷是一样的，希望带给孩子丰富多彩的感官体验。
帮助孩子发展触觉。
有些家长认为只培养触觉障碍的孩子很有必要，其实不然。根据大量的科学调查研究，几乎所有的孩子都有触觉障碍，只是表现不同而已。触觉障碍不会随着年龄的增长而自然消失，需要给予必要的引导和关注。
好的触觉刺激能给孩子带来安全感。
作为父母，我们需要恰当地对待和接纳孩子，平复孩子的情绪，帮助孩子消除恐惧，获得安全感。大人对孩子的触觉刺激，一定是全心全意带着爱，让孩子觉得自己是值得爱和尊重的宝贝，比如紧紧的拥抱，甜蜜的亲吻，温柔的抚摸。这些在爱中成长的孩子会有更好的自我意识，懂得如何与他人建立爱的联系。
触觉刺激要温柔坚定，不能过度敷衍。
触觉刺激要轻柔而坚定，才能给孩子满足感。触觉刺激不够，也不能敷衍了事。
为了帮助你理解，举两个例子:一个太正。很多大人看到自己可爱的孩子都会捏捏孩子的脸颊。孩子们已经拒绝和反抗了，但还是要亲吻和拥抱。这是过度的触觉刺激。还有一种是典型的留守儿童，父母很小就外出打工。孩子处于“放养状态”，完全不知道和父母亲密是什么感觉。我咨询的学生描述了他们当时的状态。他们一年见一次妈妈，妈妈来抱他们的时候，整个人都僵硬了，害怕了，拒绝了。年纪大了还是觉得和父母疏远。这属于缺乏良好的触觉刺激。长大后在人际关系上会很谨慎，缺乏勇气，总会觉得自己不被保护，不被人爱。
孩子们需要抚摸和拥抱，亲吻和观看。这是孩子建立对世界信任的基础。信任的建立被心理学家埃里克森认为是儿童心理-社会发展阶段的第一步。
促进触觉发展的游戏
1，沙盘游戏
孩子全身心地投入，身体的各个部位都可以接触泥和沙，尤其是手，可以做成泥球和各种东西。并注意观察孩子对各种物质接触的拒绝或接受，不仅是物质，还有沙子、泥土、草地、碎石等。
2.玩水上游戏
爱玩水是孩子的天性。当你沉浸在水中时，你可以感受到漂浮的美妙感觉。洗澡时可以先倒些温水，再倒些冷水，让孩子感受冷热的不同刺激。还有欢乐的水枪大战，无忧无虑的喷泉戏等等。
3.赤脚行走
通过按压脚底发展孩子的触觉，唤醒孩子对身体的认识。
4、裹上浴巾
孩子的触觉可以通过和裹着浴巾的孩子玩“包饺子”、“包春卷”、“毛毛虫变蝴蝶”等游戏来发展。有趣的亲子时光还能增进与孩子的互动，让他们充满愉快的体验。
还有很多触觉游戏，会在以后的文章中补充，供大家参考。